| PROFESOR | I.H | GRUPOS | TITULAR | SALÓN |
| Diana Carolina | 18 | 11º (3-4-5) | 11º-05 | B-301 |
| Martha Lucía Vargas Liévano | 24 | 11º (1-2) 10º (3-4) |
10º-04 | B-205 |
| Oscar Javier Abril | 24 |
10º (1-2) 9º (4-5) |
9º-02 | D-102 |
| Karol Andrea Baquero | 25 | 9 (1-2-3) 8º (5) |
9º-03 | D-104 A-206 |
| Fredy Cuellar | 21 | 8º (1-2-3-4) | A-206 | |
| Johana Patricia Martínez González | 23 |
7º (1-2-3-4) |
A-305 | |
| Natalia Caicedo | 24 |
7º (1-2) 6º (3) |
A-303 | |
| Cristhian Perea | 24 | 6º (1-2) 5º (3) |
||
| Robinson Gómez | 24 | 5º (1-2) 4º (3) |
||
| Manuel Pérez Aguirre | 24 |
4º (1-2) 3º (3) |
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Yeimy Paola Guerrero |
16 |
3º (1-2) 2º (3) |
3º-01 | |
| Diego Fernández Rivera | 24 | 2º (1-2) 1º(1) |
1º-02 | |
Jazmín |
24 |
1º(1) TRANSICIÓN (1-2) |
PROPÓSITO DEL ÁREA
Desarrollar habilidades comunicativas y competencias lingüísticas en contextos reales.
En este mundo globalizado, donde la comunicación es la principal herramienta para interactuar con los demás, es de vital importancia el manejo de los Idiomas. Hoy, el Inglés es el idioma universal, en un gran porcentaje la información científica que se encuentra en la red está en inglés, las oportunidades de estudio en el exterior tienen en su mayoría el prerrequisito del dominio de esta lengua, y en la Universidad ya es un condicionamiento para la graduación, es por eso que en nuestro colegio esta asignatura tiene una intensidad horaria mayor que las otras.
Queremos que nuestros estudiantes aprovechen al máximo esta oportunidad y se lancen a conquistar sus metas y el mundo que sueñan, teniendo presente siempre, los valores lasallistas.